武威舞蹈高中招生简章 兰州市九州艺术学校供应 兰州市九州艺术学校供应

    在平常生活中，我们对声音的记忆、对旋律的记忆、或者是对歌词的记忆，除了通过视唱以外，声乐学习比较好是多听歌唱家的录音以及现场观摩，还可以多看录像、电视、MTV等。我们都知道美好的旋律、动人的歌声留给人的记忆是较深较持久的。我们在识记旋律、歌词、发声方法及发声要领的时候，比较好是边读、边写、边记忆，借以提高记忆效率。这种边读、边写、边记的方式叫做读写记忆法。实践证明，这种记忆效率比较高。当老师为我们选好一首歌曲，我们应该立刻工整地抄写，千万不能草抄或不清晰，在抄写时要看、要读，抄歌的过程既通过视觉记忆，又利用了唇、齿、舌的运动记忆，还运用手指触觉记忆。当嘴读旋律或歌词时，又增加了耳朵的听觉记忆。因此，抄歌的过程至少调动了四种记忆，外加集中注意品质。所以，我们要学好声乐，比较好的方法是写声乐笔记和抄写歌曲，在写中读，读中记，看中唱，唱中抄，抄中记。这种学习方法不仅适合声乐，事实上也适合各种学科。朗诵表演记忆的方法对于我们在声乐学习中有很神奇的作用，它可以调动人的众多感觉进行记忆。当我们背记歌词时，要一边朗诵一边表演。

    随着新课改的不断推进，九州艺术学校以多种形式鼓励各科教师在教学中采用创新教学方法，针对我校学生特点，对如何有效调动学生的学习积极性给予了格外的重视。我校语文任课教师吉老师擅长采取互动教学法将生活中有趣味的事例与教学活动交相辉映，使单调的语文课本知识变得生动形象，让学生能结合他们感兴趣的方方面面来学习语文知识，从而营造出活泼而不沉闷、灵动而不死气的课堂气氛，在此基础上又带动了以语文为基础的相关科目如历史、各种学科的学习成绩有所提高。九州艺术学校经过着重研究，对各学科课堂教学模式进行多方位、多角度的优化与改造，从焕然一新的语文课堂上可以看出，同学们变得更愿意主动探究问题，更能快乐而不被动地学习。相信在学校和老师、同学的共同努力下，我们的学习成绩、学习氛围和学习积极性都会越来越好，不断进步。