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托育服务机构存在的问题：1 托育机构师资专业度欠佳：2016年来，富阳区托育机构的从业人员超过1000人，其中持有教师资格证、婴师证等资格证书的达52%，无证从业人员达48%，持有类似资格证书的从业人员各有弊端，育婴师培养不规范，准入门槛低，培训的流程简单，时间少，婴幼儿的教学质量无法保证。2 民营托育机构鱼龙混杂：从调查来看，大部分民营托育机构服务内容无标准，大街小巷都存在着五花八门的托育机构，张扬品牌，掩盖缺点，制造所谓的“优惠”吸引家长，教育的含金量有待提高，浙江全天托育软件，浙江全天托育软件，无资质托育机构更是以盈利为导向，浙江全天托育软件，存在很大的教育安全隐患。托育机构的建筑应当符合有关工程建设国家标准、行业标准。浙江全天托育软件

0-3岁婴幼儿托育服务现状的改善策略：经验与创新齐发展，完善托育服务的标准体系：2019年5月有关部门较新出台的《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》提出，“各类婴幼儿照护服务机构可根据家庭的真实需求，提供全日托、半日托、计时托、临时托等多元化的婴幼儿照护服务，随着经济社会发展和人民消费水平提升，提供多层次的婴幼儿托护服务。”在托育服务环境与设备设施、师资建设、园所管理与服务、托育课程活动、家托互动等方面，形成完善的政策规范与标准体系，为婴幼儿的发展提供一个安全而开放的托育环境。2016年以来，我国人口不断增长，社会发展的步伐越来越快，可以肯定的是托育服务具有美好的蓝图。用较为有效的方式解决当前托育服务存在的问题，完善托育服务体系，不只将提高0-3岁家庭尤其是二胎家庭對托育服务的利用率，更重要的是长期实行政策能够缓解我国人口老龄化，维护社会安定，促进和谐社会的建立。浙江全天托育软件托育园作为新的育婴模式日渐兴起，一直以来受到行业市场的关注和认可。

在二胎政策的普及下，二胎家庭中父母工作忙，压力大，高学历占80%，而托育服务机构的专业度，师资力量、机构的运营规范度等，都成为二胎家庭父母是否选择去托育机构的标准，杭州也是一个推进托育行业发展早的城市。自2018年9月起，杭州主城区在全省先行开展3岁以下婴幼儿照护服务工作试点工作，把此项工作作为国家部门工作报告内容，重点倡导3岁以下婴幼儿照护服务的五种服务模式：家庭服务模式、托幼一体服务模式、社区服务模式、单位自建服务模式、社会兴办服务模式。在2019年5月22日，全省首张3岁以下婴幼儿托育机构民办非企业证登记证书开始发放，只有在良好的政策扶持下，托育机构才能够规范和长久地发展下去，托育服务机构的发展前景才会越来越广阔。

推进婴幼儿托育服务供给侧改变：改变开放以来，我国家庭规模不断缩小、结构逐渐简化、抚育功能趋于弱化，城市双职工家庭的数量不断增长，而传统的单位福利性托幼体系瓦解，0～3岁婴幼儿照料责任主要由家庭来承担。两孩政策实施以后，人们托育服务需求不断增加，相关调查显示“无人照护”成为一些人放弃生育二孩的重要因素，家庭对于托育服务的需求日趋旺盛，然而托育服务市场却面临供给总量匮乏、供给结构失衡与服务质量良莠不齐等问题。这些问题深刻影响着婴幼儿的健康成长与育龄人群的工作—家庭平衡。为了回应新时期家庭的托育服务需求，党和国家高度重视早期保育和教育事业的健康发展，已先后出台了一系列指导性意见，要求推进供给侧结构性改变，全部促进婴幼儿照护服务发展。托育服务供给体系建设具有系统性和复杂性，这就要求管理者必须首先了解当前家庭的养育模式，准确把握**的托育服务需求，避免落入“供给偏离需求”的结构性失衡困境。托育中心主要是满足双职工家庭育儿与工作之间矛盾的加剧。

托育服务的风险是普遍存在的问题。即便发达国家，社会服务中对待婴幼儿的不当行为也未能完全避免，但中国的这类行为更为普遍。公立机构因有国家部门的投入和其他因素的制约，风险相对较低；市场化的机构是要盈利的，当其逐利性与托育服务准入标准和监管标准双双缺失时，服务主体往往以降低服务标准来控制成本，在卫生安全、师资人才、园所环境和保育教育等方面做出让步，婴幼儿的身心安全和健康更难得到保证。2017年上海携程亲子园、广西玉林地区多个幼儿园、北京红黄蓝幼儿园等机构暴露出来的虐童事件充分出，目前托育服务不仅“量”不足，“质”也堪忧。尽管这是发展中极难完全避免的问题，须冷静、客观、理性、辩证地看待，但也提醒我们，提升托育服务质量同等，甚至更为重要。从国际经验来看,托育服务体系的发展离不开国家部门的监管。浙江全天托育软件

托育为婴幼儿照护创造便利条件，推进较好婴幼儿健康服务资源向农村延伸。浙江全天托育软件

虽然中国早幼托管理软件开发行业起步较晚，但在我国政策的大力支持下，近三年来行业呈现出爆发式发展。高速发展中的市场急需行业标准和共识，如何更好地推动行业安全、有序发展成为各方关注的焦点。从业者们探讨了销售的多元化连接：模块化深挖学习、同行密集沟通的教学相长等行业前沿议题。交流分享销售的标准化运营、大型研学的安全管理、教育机构与教育系统资源对接等时下行业热点问题。同时从家长焦虑角度提出，通过对孩子专注能力、自主阅读能力、灵活思维能力、自我管理能力和沟通交往能力，五大能力的培养，才能给处于生产型阶段的教育发展提供更好的帮助。并且随着早幼托管理软件开发与人工智能以及大数据的连接愈加紧密，将渗透到学习的各个环节。随着对个性化发展和个性化教育的强调，学生和家长一方面希望能够从教育平台上飞速获取自己需求的课程。浙江全天托育软件

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