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    如果一只杯子顺时针传，另一只杯子可以逆时针传。这一轮，孩子们需要更加专注，因为当孩子接到杯子时，也可能会被问：“你拿到的是什么颜色或图案的杯子？”非常容易吸引孩子们的注意力。五轮结束后，孩子们可以继续从轮开始，父母们也可以发挥创造力，以更复杂的游戏形式，提高游戏的难度。据说，很多美国父母很喜欢和孩子们在家里玩这个游戏，他们觉得对培养孩子们的专注力非常有效。所以，建议大家多陪孩子玩吧。为什么这个游戏能非常高效地训练孩子们的专注力？因为装水的水杯，在传递中很容易被年幼小朋友洒掉，为了保证不洒，那么孩子就需要非常专注；当孩子们闭上眼睛时，切断了视觉通道，孩子们更容易专注于触觉和听觉，也能帮助他们非常高效地锻炼专注力；两只杯子同时传递，除了锻炼孩子的短期记忆力，还能让孩子专注于脑海中的想象力——什么颜色的杯子，现在被传递到谁手里……孩子们不觉得很有趣，还非常高质量地培养他们专注的习惯。怎样的玩耍频率适合孩子？假期里，如果父母们不是很忙，可以每天陪孩子玩一次；非假期的日子，父母们可以陪孩子们每周玩2-3次。游戏适合多大的孩子玩？建议3岁以上的孩子更适合玩这个游戏。深泽推荐亲子教育咨询亲子关系的良好基础，在不同年代各不相同。

    “我越着急背就越背不出来，一想到考不好就心理负担特别重。”儿子苦恼地说道。听他这么说，我心头一紧，接着问他：你希望妈妈怎么做？儿子说：我希望妈妈能帮帮我，我很羡慕其他同学能很快把古诗背出来，而且都能把诗句意思理解地透透的，可是我就是不行，都说努力就有收获，可我从来没有这种感觉。”儿子的诉说让我深觉自己不是一个合格的妈妈，他遇到困难，我都没有及时给过他帮助，甚至还责怪他，真的是我大的失职。那一刻我决定，一定要帮儿子重新拾起古诗词这块的分数。我利用大量的时间在网上搜索“如何提高古诗词背诵”、“古诗词背诵效率提升方法”等信息。我将百度到的方法对他进行指导，但一点效果也没有，孩子很心灰，我也很沮丧，但并为因此放弃希望。有一次，我进入古诗词贴吧看到一篇关于母亲帮助孩子背诵诗词的分享文章，文中遭遇几乎与我一模一样，但写到一半就断更了，我便立即私信作者，很快我们取得了联系。我把这段时间压抑在心里苦痛对着电脑屏幕的另一端倾诉了出来。屏幕那边回复我：“一直认为像自己这种因孩子背诗词受挫的家长很少，没想到今遇到了相同境遇的你，说来也巧，我孩子近在用一款火星学古诗文的小程序，学下来背诵效率提升很多。

    以打牌这个游戏举例，大家都会打牌，不论斗地主还是拖拉机，对牌局的结果而言，打牌的水平是一方面，手气是另一方面，而很多时候往往手气比水平的权重更高。我曾经在一所大专院校任教八年，也曾与学生们一起打牌，并不是每个学生都输得起，有个别学生一晚上打牌手气不好，虽然当着老师的面没有发作，但显然一副闷闷不乐的样子，给大家的感觉非常不好。牌局结束，我给同学们讲了这样一番话：人生如牌局，作为牌手，你所能做的，就是把你手里的牌打到比较好的结果而已，这样你就是人生赢家；假设你的牌不好，别人拿这副牌输了100分，而你打这副牌输了50分，你就是赢家，而拿好牌的人，他本来可以赢100分，但他只赢了50分，那他就是输家。在教育孩子这方面，一定要尽早告诉孩子，他只能尽自己的力去把牌打到比较好的结果，却不能左右牌局，因为。发牌的是上帝。如果孩子在家里只能赢不能输，而父母让着他的话，那他就会把没有能力的赢当作常态。试问，未来孩子长大进入社会。亲子教育的方法正确与否，我们暂且不论。

    上一篇文章，我讲述了亲子沟通的一个因素，良好的开端；今的课程，我将讲述亲子沟通的第二个因素，共性的目标。代沟与分歧在内容开始之前，我们先谈论一个亲子之间的概念，这就是代沟。在中国，经过40多年的改开放，经济取得了腾飞，科技取得了飞跃，人民的物质生活水平得到了极大改善；正因如此，新一代年青人从小就过着与父辈完全不一样的生活，因而，在这几十年当中，代沟这个概念，也发生了翻天覆地的变化。之前我们谈起代沟，意思是父母与子女之间二三十岁的年龄差距，会有一个代沟；而现在的一个代沟，极多不超过十年，亲子之间的差距，说有两个代沟，只怕是说少了。差距如此之大，也就可以解释，为什么亲子之间的沟通，已经形成了巨大障碍；但是对于亲子教育而言，沟通交流是必经的途径；而顺畅的沟通，则是亲子教育成功的必要条件。现在的孩子，跟我们小时候已经大不一样，他们不仅可以表达自己的观点，而且敢于表达自己的观点；可以说，现在的孩子，什么都敢说，而不像我们小时候说话时的小心翼翼。所谓代沟，是父母与子女之间有观点上的分歧，有了分歧，孩子就容易对抗；反之，消除分歧、找到共性，亲子沟通就容易顺畅。作为父母，面对问题。当今中国家庭中，尤其为孩子教育前途焦虑的，反而是那些父母是高知的家庭。深泽推荐亲子教育咨询

第三，是知识的趣味。赵县精英亲子教育咨询

    他们娘俩儿是母慈子孝，皆大欢喜。共性的目标在这个案例中，带不带狗是问题，争论对错是分歧；纠结于问题本身，必将扩大分歧，甚至产生对抗。而母慈子孝的母子亲情，才是共性的目标。以共性的目标，替代观点的分歧，是亲子沟通的重要因素。关于亲情问题，我再多说两句，在亲子之间，亲情大于对错；如果因为争论谁对谁错，而影响了亲情，这就是本末倒置了。需要提示一点，亲子沟通的顺畅，是为了达到父母与子女之间的共性目标；但在顺畅的亲子沟通当中，父母绝不应当为了沟通顺畅而对孩子进行一味的迎合，那不但是低层次的，也是错误的，结果将是放纵。想做到这一点，父母当然也要学习，要不断的学习。下一篇内容，我将继续讲述亲子沟通的第三个因素，知识的趣味。赵县精英亲子教育咨询

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