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小儿自闭症的早期表现 天津宜童健康咨询供应 天津宜童健康咨询供应

小儿自闭症的早期表现 天津宜童健康咨询供应 天津宜童健康咨询供应

  • 价格面议
  • 订货量1-100件
  • 产品型号
  • 原产地天津市
  • 品牌
  • 产品数量1000
  • 行业教育培训>婴幼儿教育培训
  • 产品系列小儿自闭症的早期表现

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产品描述

经过这么多年国家和社会各种层面和媒介的科普,目前社会大众对于星星的孩子已经有了一定的认识和了解,国家的基础筛查工作也做的越来越细致,所以有更多孩子可以在比较小的时候就能够被诊断出来,尽早开始康复训练。但是社会仍然对这些孩子存在很多误解和刻板印象。比如有很多人认为自闭症是一种心理疾病或者是因为家庭教养不当造成的,但实际上,自闭症是一种发生在儿童早期的***性发育障碍疾病,是需要进行终身干预的。再比如,有很多人认为自闭症患者是没有感情的,其实恰恰相反,很多孩子都有非常丰富和美丽的内心世界,只是他们不知道如何向我们表达,我们也不知道如何走进他们的内心。所以这就需要有更多的专业人士帮助他们,学习表达,学习融入社会的方式方法,另外也需要向社会做更多的科普,让更多的人了解到自闭症群体的真实情况,以及他们所面临的的困境,这样才能真正的帮助他们创造一个充满理解和包容的环境。

一个老师负责和一个自闭症儿童面对面地进行个别化训练。根据每一个孩子的不同特点及问题表现,为其提供适宜的个性化的专项定制训练方案,有针对性的解决孩子自身存在的个性化问题,为其后期适应群体生活做好准备。3-日间小组训练宜童**的日间小组训练形式,培养自闭症儿童的集体行为和集体能力,小组阶段按照1:3比例配班进行小集体训练,一般由3名老师和8、9名自闭症儿童组成一个小班级。这个阶段的教学兼顾了幼儿的发育学习的特点,重点训练孩子生活自理、行为常规、听从指示及自我管理的能力,以培养其自主学习和**活动的能力及习惯,在丰富的游戏化课程中,适应集体环境,实现个别化训练和小组教学之间的切换,为孩子从容进入融合幼儿园大环境打下坚实的基础。

天津市宜童始创于2002 年,是一家集自闭症研究、融合教育于一体的专业化服务机构。自成立伊始,就得到了北京师范大学、首都师范大学、南开大学、华中科技大学、天津医科大学、天津师范大学等院校教育学、心理学、儿童医学等领域**的支持。20年来,宜童始终“以质量为根,以价值为本”是宜童的服务宗旨,通过个训-小组-融合分阶整合,解决自闭症儿童群体的共性障碍问题;通过社交、语言、动作、认知、行为等定向干预,解决自闭症儿童个体的共病问题。